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ANIMAL ALLIES 2016-17.

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Aqui estamos otra vez. Nuevo desafio y no podíamos perdernoslo. Este año solo son 10 participantes, Quique y Jaime, Quique y Alvaro, Adrián y Pablo, Alejandro y Juan Manuel, y David y Alejandro. Este año además contamos con un nuevo entrenador. BIENVENIDO ALFONSO. Y un poco más de ambiente

El BAILE DE FIN DE CURSO y ENTREGA DE PREMIOS

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Y como todo va llegando a su fin, ROBOTICA Y MUCHO MÁS, celebró el jueves 26 de mayo, su fiesta de despedida de este curso. El último reto era que el Robot hiciera una coreografía, avanza, sube y baja los brazos, gira, retrocede, sube y baja los brazos, avanza... así hasta 4 veces.      Por un lado, reto de programación      Por otro lado, diseño de Bailarín. Algunos Robots, consiguieron casi toda la coreografía, otros equipos....  por falta de tiempo.. hicieron de robots y bailaron .. y así casi... terminamos. Siguiente tarea, colocar todas las piezas en nuestras 6 cajas EV3, y a esperar que llegue septiembre con el nuevo reto FLL: ANIMAL ALLIES (Aliados de los animales) y ENTREGA DE PREMIOS

RETO "EL CAMINANTE"

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Intentamos alternar un reto de programación con uno de construcción. Esta vez habia que conseguir que el robot anduviera, como un animal, pero que caminara, con patas.. cuantas más mejor, y cuanto más parecido tuviera con la realidad más puntuación obtendrían. Que salio? ... No os lo podeis imaginar. Y comenzó la carrera, aunque un poco... no sabría como describirlo..

Juega a la OCA

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Esta vez, habia que hacer un juego de mesa, y decidimos hacer una OCA un tanto especial. El rotot debia tirar un dado, avanzar ese número de posiciones, y si llegaba a la meta detectarlo con el sensor tactil y parar. Fue genial, todos los robots supieron jugar, y ganaron la partida.

ATERRIZAJE EN LA LUNA

Hola chicos, después del torneo FLL, la actividad es totalmente diferente. Cada semana hay un reto para conseguir, todas las semanas mezclamos grupos, y todas las semanas hay puntuación. Uno de los retos que propusimos fue el ATERRIZAJE EN LA LUNA. ¿En que consistía? - El robot tenia que saber tirar un dado (variable aleatoria) - El valor del dado se mostraba en pantalla y definía la casilla de aterrizaje. Además en la maniobra de aterrizaje, debía haber un sonido especial A partir de ahí, el robot debía reconocer la zona, encontrar el objeto y sacarlo de la región limitada. Y esto fue lo que pasó, aquí os dejamos algún vídeo...

ROBOTS EN CONSTRUCCIÓN ¡¡¡TERCEROS!!!!

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Es domingo . Suena el despertador a las 7 y lo primero que piensas es ¿por qué suena el despertador a estas horas? Pero enseguida te vienen de nuevo los nervios con los que te acostaste anoche… ¡¡¡ es el día de la FLL !!! Después de tantas horas preparando el proyecto científico, “educando” al robot para que recoja adecuadamente la basura, aprendiéndote lo que vas a decir en el póster de valores… ha llegado el día de ir a la Universidad de Valladolid y enfrentarte a otros equipos, a jueces y jurados. La verdad que una vez que llegas allí no te da casi ni tiempo a tener nervios: ponte la acreditación, vete al PIT , tuitea que has llegado , saca el póster, prepara al robot, vete al aula 4 que te toca presentar el proyecto científico, tuitea que el jurado era un poco borde , corre a la mesa 2A que el robot del otro equipo está compitiendo y hay que animar, coge tu robot que ahora te toca a ti, tuitea la puntuación que vamos primeros , come bizcocho rico que ha traído Marisol que hay qu

SEPARAR ES RECICLAR llega a PRIMARIA

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Como acto para concienciar a los mas pequeños, algunos alumnos del equipo A de robótica, fuimos a las clases de infantil y primaria a explicarles como deberían reciclar o separa la basura y los residuos tanto en el colegio como en sus casa. Con preguntas y con explicación adaptadas a ellos sobre los distintos contenedores que hay y los residuos que se deben tirar en cada uno de ellos les acercamos el tema del RECICLADO. Al final, ensañamos a hacer un comecocos de papel dibujando distintos colores en cada apartado y los residuos que hay que tirar en cada color de contenedor, como un juego para que aprendan a reciclar de una manera mas fácil y divertida. Aquí os dejamos unas fotos de nuestra experiencia.

Casi todo preparado para el TORNEO FLL-UVA. 28 de febrero

Nuestros dos equipos ya tienen casi todo preparado para el torneo. En cuanto a los proyectos científicos, solo quedan los últimos detalles. - La app casi terminada - La campaña de concienciación en marcha La Robótica, es lo que más les ayuda a disfrutar, programar misiones, rutas distintas... seguramente no obtendremos la mayor puntuación, pero han trabajado, se han esforzado y sobre todo se han divertido, porque lo han hecho ELLOS SOLOS. El poster de VALORES le ha ayudado a pararse a pensar, a reflexionar sobre como actuamos en la vida, les ayuda a crecer como personas, cuando les plantea que cosas aprenden que no les supongan un premio, como comparten sus saberes, sus habilidades, como integran en su vida esa actitud de coorpeticion... En fin, a por todas. Una semana más, y estaremos allí. Este curso con dos equipos. ROBOTS EN CONSTRUCCION- A y ROBOTS EN CONSTRUCCION -B, porque nuestros 20 participantes son GENIALES.

microFLL 30 Enero

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Pues por fin llegó el dia.  Primer desafio entre los dos equipos de "Robótica y mucho más " del Colegio San Agustín de Valladolid. A las 10:30 de la mañana, estaban todos los participantes ensayando sus presentaciones, sus actuaciones de Robot y terminando de dar los últimos retoques al Póster de Valores FLL A las 11:30 llegaban los jueces . Tuvimos la suerte de contar con tres personas extraordinarias: Yania Crespo - profesora de Informática en la UVA, y organizadora del torneo FLL de Valladolid Margarita Gonzalo - profesora de Informática en la UVA y organizadora del torneo FLL de Valladolid Anibal Reñones - Ingeniero y Profesional de la empresa CARTIF de Valladolid, con muchos años de experiencia en Proyectos de investigación tanto nacionales como Internacionales. Ellos fueron los responsables de valorar el gran trabajo que habian hecho nuestros chicos. Hubo muchos nervios , mucha alegría, y sobre todo mucha admiración por parte de los par

microFLL- Sabado 30 Enero en la Sala Naranja del Colegio San Agustín

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Este sábado es el debut, los dos equipos A y B, tienen su primer encuentro, su primer desafío. Deberán enfrentarse en los tres niveles: - Proyecto científico -Competición de Robot - Poster de Valores FLL El Concurso tendrá lugar el SÁBADO 30 de Enero a las 12:00 de la mañana.